Наши настольные игры

Мария Зотова Очень рекомендую!
Дата создания: 01.10.2016
Категория: Настольные игры, Товары для детей
Достоинства:
Недостатки:

Вот и совсем большой наш сыночек — 4 года. Уже одними игрушками и книжками не ограничишься. И мы решили, что было бы неплохо еще и в настольные игры играть.

Началось все с того, что на новый год дед Мороз подарил сыну лото. Сыну тогда было три с половиной года, он как раз освоил счет и числа, и лото было ему хорошим подспорьем для тренировки. Лото нам понравилось, играть было интересно, и оно действительно очень помогло в освоении двузначных чисел.

Лото так хорошо пошло, что захотелось еще игр. Следующей нашей игрой через пару месяцев стала простенькая ходилка с кубиком «Гуси-лебеди». Эта игра тоже вызвала уважение у малыша и помогла ему в развитии и счете. Кроме того, мы кидали не один кубик, а два, и это помогало осваивать сложение чисел от 1 до 6.

Дети Каркассона

К 4 годам стало понятно, что сыну по силам и более сложные игры. И мы приобрели уже совсем серьезную игру, в которую интересно играть и нам, родителям, — «Дети Каркассона». В игре 36 карточек — «видов сверху» участков земли с дорожками, замками, заборами и разноцветными человечками на дорожках — и 32 деревянных человечка (по 8 красных, желтых, синих и зеленых). Игроки выбирают себе цвет человечков и по очереди вытаскивают себе карточку и общей стопки. Карточки выкладываются на поверхность, обязательно соприкасаясь одной стороной. Дорожка может быть закрыта — тогда, когда она упирается во что-либо (забор, пруд, замок и т.п.) и открыта — когда не упирается. Если человечек оказывается на закрытой с обеих сторон дорожке, то на эту карточку ставится деревянная фигурка. Цель игры — быстрее других выставить все свои фигурки.

Для взрослых игра не сложная, но вполне увлекательная. Малышу сначала было трудно, он долго не мог сообразить, что такое закрытая дорожка, но вскоре он научился, и сейчас играет уже не хуже взрослых, а выигрывает чуть ли не чаще нас. Игра очень здорово развивает, работа мозга сына, особенно поначалу, была видна невооруженным взглядом. Сейчас же игра для него даже простовата, и он выбирает ее, когда уже подуставший и не очень охота напрягать мозги, а поиграть хочется. Это, пожалуй, самая любимая игра сына. Карточки и человечки качественные и симпатичные, так что игра хороша не только по содержанию, но и сделано все довольно приятно.

Правила игры

Купить на HobbyGames

Купить на Озоне

«Дети Каркассона» — хорошая игра, но нужно разнообразие. За ними в дело пошли следующие игры. Эти игры тоже уже вполне подойдут для взрослых, более того, взрослому над ними тоже придется подумать и постараться, чтобы выиграть. Малышу же поначалу было довольно трудно, но он весьма быстро приспособился и сейчас играет если не наравне с нами, то вполне прилично.

«Юный свинтус»

Эта игра с картами. Существует взрослая игра «Свинтус», так вот это тоже самая, только стилизация картинок детская. Каждому участнику раздается 8 карт, на стол выкладывается карта, и участники ходят по очереди. Цель игры — раньше всех избавиться от карт. Карты бывают четырех цветов (красный, желтый, синий, зеленый) + универсальный Полисвин, который сойдет за любой цвет. Кроме того, карты бывают разных типов: обычные цифры и свиньи. Выкладывать карты можно либо по цветам (например, красную на красную), либо по картинке (например семерку на семерку независимо от цвета). Выложенная карта со свиньей предполагает какие-либо действия со стороны участников (например, следующий игрок пропускает ход, или берет три карты, или нельзя говорить до следующего хода и т.п.). Если ошибаешься, не совершаешь нужных действий или совершаешь не те действия, то из колоды берешь штрафные карты. Кроме того, когда в руках остается одна карта, нужно сказать «Свинтус», если не сказал — бери из колоды 2 карты. Игра довольно веселая, играть в нее интересно. Начинали мы играть с открытыми картам, то есть, игроки свои карты выкладывали на стол и видели карты друг друга. Подсказывали и помогали сыну, так как он иногда мог не заметить, что у него есть нужная карта. Поначалу ему давалось трудновато, он часто забывал выполнить необходимые действия, но он довольно быстро сообразил что к чему, и сейчас мы уже играем с закрытыми картами, и малыш вполне себе хорошо играет и нередко выигрывает и без подсказок. Также он следит за тем, чтобы не ошибались другие, чтобы не забывали сказать «Свинтус», а сам про свинтуса, похоже, не забывает никогда. Кроме того, умение держать карты так, чтобы было удобно, а окружающие их не видели, неплохо тренирует ловкость рук ребенка. Так что игра пошла хорошо, ну и польза от нее тоже налицо. Карты, на мой взгляд, тонковаты, но мы играем аккуратно, уже несколько месяцев, пока все нормально, ничего не истрепалось.

Капитан де Пальма

Это разновидность ходилки с кубиками. Но если наши первые ходилки были построены исключительно на удаче, то здесь одного везения недостаточно, нужно еще и самому думать и принимать решения. В игре 3 персонажа (капитан де Пальма и его враги — пират и пиратская обезьяна), 7 больших фишек с островами, много мелких фишечек с сокровищами и два кубика, дающие ходы персонажам. Острова выкладываются по кругу, на них расставляются персонажи и потом ходят по кругу по этим островам. В один ход игрок ходит двумя персонажами: капитаном и одним из врагов. Кто именно будет ходить и на сколько шагов — определяют кубики. Если капитан оказался сам на острове, то можно взять сокровище, если он оказался на острове с пиратом или обезьяной, то ход передается другому игроку. Сложным моментом в игре явлиется принятие решения: оставить себе сокровище и передать ход другому игроку или бросать кубики и ходить еще раз, но тогда если окажешься на острове с врагом, то не только ход передашь, но и сокровища лишишься. Ходить можно неограниченное количество раз (пока тебя не подловят пираты). Побеждает тот, кто наберет больше всего сокровищ.

Вот кубики, обозначающие ход. Один, с точками, для капитана, второй — для врагов. Если выпал банан, значит, ходит макака, выпал кинжал — ходит пират.

Вот, например, будем ходить по часовой стрелке. Мой ход. Бросаю кубики. Пирату выпало сместиться на один и капитану — на один. Походили. Капитан оказался один на острове. Можно взять сокровище и забрать его себе или ходить дальше. Допустим, я хочу сделать еще ход. Бросаю кубики еще раз. Теперь макака смещается на один, а капитан — на два. Макака приходит на пустой остров, но капитан приходит на остров с пиратом. Пират забирает сокровище (то есть, я в этот ход ничего не заработала), и я передаю ход следующему игроку. Напоминает азартную игру, нужно уметь вовремя остановиться.

Для малыша здесь новым навыком стало принятие решений. Сначала он никак не мог остановиться, набирал-набирал сокровища и в итоге все терял. Теперь он уже стал осторожней и смотрит, сколько у него сокровищ, стоит ли рискнуть, если еще совсем мало, или уже нужно забирать, потому что и так прилично насобирал. Еще один обучающий момент — подсчет сокровищ. Малыш уже научился считать по два (два-четыре-шесть или одиннадцать-тринадцать-пятнадцать) и даже, бывает, по три. Ну а вообще, все игры в целом очень полезны для ума и развития. Эта игра у нас тоже очень хорошо пошла. Все сделано довольно качественно, фигурки, фишки и кубики — все хорошее и приятное.

Черепашьи бега

Интересная и необычная игра. Выглядит все довольно просто: есть разноцветные черепашки, дорожка от старта до финиша и карточки с обозначением ходов для черепашек (например, красная черепашка шаг вперед, синяя — шаг назад, любая черепашка — два шага вперед и т.п.). Игроки выбирают себе черепашек, им раздается по 5 карточек и начинаются бега. Нужно выкладывать карточки так, чтобы твоя черепаха первой пришла к финишу. Главная интрига в том, что цвет черепахи задается карточками, которые игроки тянут перед началом игры в закрытую и никому не показывают, то есть, вы знаете только цвет своей черепахи, а цвета других игроков не знаете. В один ход выкладывается одна карточка, можно пытаться двигать вперед свою черепаху, двигать назад чужих черепах, ну или выкладывать самую подходящую карточку, какую считаете нужным. Если несколько черепах оказываются на одной клетке, то черепаха, которая пришла на клетку, садится на спину к черепахе, которая уже была здесь, и едет на ней, пока какой-нибудь ход их не разъединит. Можно, конечно, играть и в открытую, но тогда это будет уже совсем не то. В закрытой игре много своих нюансов, которые придают игре интерес и оригинальность. Пока эта игра труднее всего дается малышу. Играть он в нее, конечно, играет, но у него еще не хватает соображения, как не показать остальным, какого цвета у тебя черепаха (а если он узнают, то конечно будут стараться сдвинуть ее назад), он пока играет слишком прямолинейно, и вот в этой игре ему выигрывать практически не удается. Тем не менее, для разнообразия все равно интересно вместе поиграть в черепашек, тем более, что игра сделана качественно, карточки, картинки и черепашки очень приятные.

Вот наши игры, в которые мы играем на сегодняшний момент. Мы довольны, всем очень интересно. В некоторых играх я описываю конкретные навыки, которые особенно помогает развивать данная игра, но на самом деле любая игра в целом задействует умственную деятельность малыша очень сильно. Это для нас игра — развлечение, а для него — колоссальная нагрузка, вызывающая активную работу мозга. По моим наблюдениям, у него мозги так бешено не работают, даже когда мы учимся читать или учим английский. Так что на мой взгляд, настольные игры — крайне нужная штука, совмещает приятное с полезным. Очень рекомендую!